I.	ÁLTALÁNOS ÉRTÉKELÉSI SZEMPONTOK (valamennyi értékeléssel érintett ügyészségi alkalmazottnál ki kell tölteni)	
1.	Feladatellátás (annak jellemzése, hogy az értékelt mennyire figyel oda feladatai végrehajtására, mennyire szakszerűen végzi munkáját)	feladatait mindig vagy szinte mindig nagy odafigyeléssel, kellő alapossággal végzi, soha vagy szinte soha nem merül fel munkájával kapcsolatban szakszerűségi kifogás	feladatait általában nagy odafigyeléssel, kellő alapossággal végzi, általában nem merül fel munkájával kapcsolatban szakszerűségi kifogás	többször előfordul, hogy feladatai elvégzésére nem figyel oda eléggé, vagy munkájával kapcsolatban szakszerűségi kifogás merül fel	feladatait általában kevés odafigyeléssel és alapossággal végzi, általános, hogy munkájával kapcsolatban szakszerűségi kifogás merül fel	soha vagy szinte soha nem figyel eléggé feladatai végrehajtására, nem alapos, mindig vagy szinte mindig felmerül szakszerűségi kifogás munkájával kapcsolatban	
	az értékelő vezető értékelése	100% ¬ 0%	
																											
2.	Határidők betartása (annak jellemzése, hogy az értékelt mennyire tartja be az egyes feladatokhoz rendelt határidőket)	mindig vagy szinte mindig tartja a feladat
végrehajtására megadott határidőket	általában tartja a feladat
végrehajtására megadott határidőket	többször előfordul, hogy nem tartja a feladat
végrehajtására megadott határidőket	általában nem tartja a feladat végrehajtására megadott határidőket	soha vagy szinte soha nem tartja a feladat
végrehajtására megadott határidőket	
	az értékelő vezető értékelése	100% ¬ 0%	
																											
3.	A fejlődés igénye és üteme (annak jellemzése, hogy az értékelt mennyit foglalkozik a munkájához szükséges általános és szakmai ismeretek elsajátításával, azokat milyen gyorsan tudja magáévá tenni, továbbá mennyire tartja fontosnak a szakmai feladatellátásához szükséges elméleti és gyakorlati tudásának fejlesztését, illetve önfejlesztését, milyen ütemű a tanulási, következtetési, megértési és alkalmazási képessége)	kifejezetten sokat foglalkozik a munkavégzéséhez szükséges általános és szakmai, elméleti és gyakorlati ismeretek lehető leggyorsabb elsajátításával	az átlagnál többet foglalkozik a munkavégzéséhez szükséges általános és szakmai, elméleti és gyakorlati ismeretek gyors elsajátításával	az átlagnak megfelelő mértékben foglalkozik a munkavégzéséhez szükséges általános és szakmai, elméleti és gyakorlati ismeretek átlagos tempójú elsajátításával	az átlagnál kevesebbet foglalkozik a munkavégzéséhez szükséges általános és szakmai, elméleti és gyakorlati ismeretek elsajátításával, melyeket az átlagosnál lassabb ütemben tesz a magáévá	egyáltalán nem foglalkozik a munkavégzéséhez szükséges általános és szakmai, elméleti és gyakorlati ismeretek elsajátításával, továbbá a fejlődése ütemét sem lehet érdemben értékelni	
	az értékelő vezető értékelése	100% ¬ 0%	
																											
4.	Az elvégzett feladatok ellenőrzése (annak jellemzése, hogy az értékelt mennyire ellenőrzi munkáját és hogyan javítja ki azokat)	elvégzett feladatait mindig vagy szinte mindig ellenőrzi, tévedéseit önállóan korrigálja	elvégzett feladatait általában ellenőrzi, tévedéseit részben önállóan korrigálja	többször előfordul, hogy elvégzett feladatait nem ellenőrzi, tévedéseit önállóan nem korrigálja	elvégzett feladatait általában nem ellenőrzi, tévedéseit figyelmeztetésre korrigálja	elvégzett feladatait szinte soha nem ellenőrzi, tévedéseit figyelmeztetésre sem
korrigálja	
	az értékelő vezető értékelése	100% ¬ 0%	
																											
5.	Felelősségvállalás az elkövetett hibákért (annak jellemzése, hogy az értékelt mennyire vállal felelősséget saját hibáiért)	mindig vagy szinte mindig vállalja a felelősséget saját hibáiért	az esetek többségében vállalja a felelősséget saját hibáiért	többször nem vállalja a felelősséget saját hibáiért	általában nem vállalja a felelősséget saját hibáiért	szinte soha nem vállalja a felelősséget saját hibáiért	
	az értékelő vezető értékelése	100% ¬ 0%	
																											
6.	Az ügyészségi feladatokból és a szervezeti kultúrából fakadó magatartási, viselkedési, öltözködési szabályok, valamint a munkakörnyezet rendezettsége (annak jellemzése, hogy az értékelt mennyire tartja be az ügyészségen dolgozóktól elvárható általános magatartási, viselkedési és öltözködési szabályokat, valamint annak jellemzése, hogy az értékelt mennyire figyel munkakörnyezetének rendezettségére, tisztaságára)	mindig vagy szinte mindig betartja az ügyészségen elfogadott, a szervezeti kultúrából fakadó magatartási, viselkedési, öltözködési szabályokat, munkakörnyezete mindig vagy szinte mindig rendezett	általában betartja az ügyészségen elfogadott, a szervezeti kultúrából fakadó magatartási, viselkedési, öltözködési szabályokat, munkakörnyezete általában rendezett	többször előfordul, hogy nem tartja be az ügyészségen elfogadott, a szervezeti kultúrából fakadó magatartási, viselkedési, öltözködési szabályokat, többször előfordul, hogy munkakörnyezete rendezetlen	általában nem tartja be az ügyészségen elfogadott, a szervezeti kultúrából fakadó magatartási, viselkedési, öltözködési szabályokat, munkakörnyezete általában rendezetlen	soha vagy szinte soha nem tartja be az ügyészségen elfogadott, a szervezeti kultúrából fakadó magatartási, viselkedési, öltözködési szabályokat, munkakörnyezete mindig vagy szinte mindig rendezetlen	
	az értékelő vezető értékelése	100% ¬ 0%	
																											
7.	Munkatempó és feladatvállalás (annak jellemzése, hogy az értékelt milyen gyorsan végzi el feladatait, továbbá, hogy mennyi feladatot vállal, mennyire szorgalmas)	feladatait a lehető leggyorsabban végzi el, mindig vagy szinte mindig többet vállal, mint az átlag	feladatait általában az átlagosnál gyorsabban végzi el, általában többet vállal, mint az átlag	feladatait elfogadható ütemben végzi el, legtöbbször annyit vállal, mint az átlag	feladatait általában lassan végzi el, és legtöbbször kevesebbet is vállal, mint az átlag	feladatait elfogadhatatlanul lassan végzi el, és soha vagy szinte soha nem vállal többletfeladatokat	
	az értékelő vezető értékelése	100% ¬ 0%	
																											
8.	Stressztűrés és pszichés terhelhetőség (annak jellemzése, hogy az értékelt mennyire bírja a munkájából adódó stresszt és pszichés terhelést)	a munkával járó stresszt és pszichés terhelést kitűnően bírja	a munkával járó stresszt és pszichés terhelést jól bírja	a munkával járó stresszt és pszichés terhelést az átlagnak megfelelően bírja	a munkával járó stresszt és pszichés terhelést az átlagnál kevésbé bírja	a munkával járó stresszt és pszichés terhelést elfogadhatatlanul rosszul bírja	
	az értékelő vezető értékelése	100% ¬ 0%	
																											
9.	A munkaidő kihasználása (annak jellemzése, hogy az értékelt mennyire tartja be a pontos munkakezdést és a munkabefejezést, valamint hogyan osztja be munkaidejét)	 mindig vagy szinte mindig időben érkezik, illetve távozik, mindig vagy szinte mindig optimálisan osztja be munkaidejét	általában időben érkezik, illetve távozik, általában optimálisan osztja be munkaidejét	többször előfordul, hogy késik, illetve a munkaidő befejezése előtt távozik, többször rosszul osztja be munkaidejét	nagyon gyakran előfordul, hogy késik, illetve a munkaidő befejezése előtt távozik, nagyon gyakran rosszul osztja be munkaidejét 	 soha vagy szinte soha nem érkezik időben, mindig vagy szinte mindig a munkaidő befejezése előtt távozik, mindig vagy szinte mindig rosszul osztja be munkaidejét	
	az értékelő vezető értékelése	100% ¬ 0%	
																											
10.	Kommunikáció (annak jellemzése, hogy az értékeltnek milyen a verbális és a nonverbális kommunikációja, mennyire képes a mások által leírtakat, elmondottakat megérteni, a kapott információkat másokkal megosztani, referálni és ráhangolódni mások gondolkodására)	soha vagy szinte soha nem merül fel kommunikációjával kapcsolatos probléma, hiányosság	általában nem merül fel kommunikációjával kapcsolatban probléma, hiányosság	többször előfordul, hogy kommunikációjával, illetve annak bizonyos területeivel kapcsolatban problémák, hiányosságok mutatkoznak	általános, hogy kommunikációjával, illetve annak bizonyos területeivel kapcsolatban problémák, hiányosságok vannak	mindig vagy szinte mindig felmerül, hogy kommunikációja, illetve annak bizonyos területei nem érik el a kívánt szintet	
	az értékelő vezető értékelése	100% ¬ 0%	
																											
11.	Csapatmunka, együttműködés (annak jellemzése, hogy az értékelt munkavégzése során hogyan képes másokkal együttműködni, velük a feladatokat, illetve a felelősséget úgy megosztani, hogy közben az elérendő cél és az eredmény ne kerüljön veszélybe, továbbá hajlandó-e magától segítséget felajánlani, ötleteket és információkat átadni másoknak)	soha vagy szinte soha nem merül fel csapatmunkájával és együttműködésével kapcsolatos probléma, hiányosság	általában nem merül fel csapatmunkájával, együttműködésével kapcsolatban probléma, hiányosság	többször előfordul, hogy csapatmunkájában és együttműködésében problémák, hiányosságok mutatkoznak	általános, hogy csapatmunkájával, együttműködésével problémák, hiányosságok vannak	mindig vagy szinte mindig felmerül, hogy csapatmunkája és együttműködési készsége nem éri el a kívánt szintet	
	az értékelő vezető értékelése	100% ¬ 0%	
																											
12.	Problémamegoldás (annak jellemzése, hogy az értékelt mennyire képes a munkavégzés során felmerülő problémákkal szembenézni, keresni azok okait és megoldási lehetőségeit, továbbá a megoldás lehetséges következményeit is)	soha vagy szinte soha nem merül fel problémamegoldásával kapcsolatos nehézség, hiányosság	általában nem merül fel problémamegoldásával kapcsolatban nehézség, hiányosság	többször előfordul, hogy problémamegoldásában nehézségek, hiányosságok mutatkoznak	általános, hogy problémamegoldásával kapcsolatban nehézségek, hiányosságok vannak	mindig vagy szinte mindig felmerül, hogy problémamegoldási készsége nem éri el a kívánt szintet	
	az értékelő vezető értékelése	100% ¬ 0%	
																											
II.	A VEZETÉS KÜLÖN ÉRTÉKELÉSI SZEMPONTJAI (csak a vezető beosztásban dolgozónál kell kitölteni)	
13.	Vezetési technikák hatékony alkalmazása (annak jellemzése, hogy az értékelt vezető képes-e mások munkájának a megtervezésére, időrendbe állítására, a feladatok hatékony elosztására, a megfelelő döntések meghozatalára, megfelelő követelménytámasztásra, a munkaerő optimális kihasználására, megfelelő kontroll alkalmazására)	képes a vezetése alá tartozó szervezeti egységet hatékonyan és sikeresen működtetni, vezetői és emberi magatartásával példát mutat	a sikeres munkavégzés érdekében a vezetési technikákat átlagot meghaladó szinten alkalmazza	a sikeres munkavégzés érdekében a vezetési technikákat megfelelően alkalmazza	többségében nem képes az irányítása alatt álló kollégák munkájának megszervezésére, munkatársait nem vonja be a problémák megoldásába, nem törekszik az emberi erőforrások optimális kihasználására	nem képes az irányítása alatt álló kollégák munkájának összehangolására, utasításai gyakran nem egyértelműek, a rendelkezésre álló emberi erőforrásokkal rosszul gazdálkodik, nem osztja el megfelelően a feladatokat	
	az értékelő vezető értékelése	100% ¬ 0%	
																											
III.	ALÜGYÉSZ, ÜGYÉSZSÉGI FOGALMAZÓ ÉS ÜGYÉSZSÉGI MEGBÍZOTT KÜLÖN ÉRTÉKELÉSI SZEMPONTJAI 
(csak alügyésznél, ügyészségi fogalmazónál vagy ügyészségi megbízottnál kell kitölteni)	
14.	Jogszabályok és irányító intézkedések ismerete (annak jellemzése, hogy az értékelt a munkája során mennyiben képes alkalmazni a jogszabályokat, irányító intézkedéseket, figyelemmel kíséri-e a szabályozási környezet változásait)	a munkájához szükséges elméleti és gyakorlati ismereteket kiválóan elsajátította, szinte kivétel nélkül képes azokat a gyakorlatban alkalmazni, a változó jogszabályi környezetet folyamatosan figyelemmel kíséri	mind a munkájához szükséges elméleti és gyakorlati ismeretek elsajátítása, mind pedig azok gyakorlatban történő alkalmazása során az átlagot meghaladó szinten teljesít, a változó jogszabályi környezetet folyamatosan figyelemmel kíséri	a munkájához szükséges elméleti és gyakorlati ismereteket többségében elsajátította, a változó jogszabályi környezetet nem mindig kíséri figyelemmel	általános, hogy nem rendelkezik a munkája ellátásához szükséges elméleti és/vagy gyakorlati ismeretekkel, a változó jogszabályi környezetet többségében nem kíséri figyelemmel	nem rendelkezik a munkája ellátásához szükséges elméleti és gyakorlati ismeretekkel, a jogszabályváltozásokat egyáltalán nem követi	
	az értékelő vezető értékelése	100% ¬ 0%	
																											
15.	Határozottság, döntésképesség (annak jellemzése, hogy az értékelt képes-e határozott szakmai álláspontot kialakítani)	mindig vagy szinte mindig kellő határozottsággal alakítja ki szakmai álláspontját	általában kellő határozottsággal alakítja ki szakmai álláspontját	többször előfordul, hogy nem kellő határozottsággal alakítja ki szakmai álláspontját	általános, hogy határozatlan és bizonytalan szakmai álláspontjának kialakításában	mindig határozatlan és bizonytalan szakmai álláspontjának kialakításában	
	az értékelő vezető értékelése	100% ¬ 0%	
																											
ÉRTÉKELÉS ÖSSZESEN:	
	a kompetenciaalapú munkamagatartás értékelésének eredménye	“kimagasló” teljesítményszint
100–90%	“kiválóan megfelelt” teljesítményszint
89–80%	“megfelelt” teljesítményszint
79–50%	“átlag alatti” teljesítményszint
49–40%	“elfogadhatatlan” teljesítményszint
39–0%	
		100% ¬ 0%	
		100
–
99	98
–
97	96
–
95	94
–
93	92
–
90	89
–
88	87
–
86	85
–
84	83
–
82	81
–
80	79
–
75	74
–
69	68
–
63	62
–
57	56
–
50	49
–
48	47
–
46	45
–
44	43
–
42	41
–
40	39
–
33	32
–
25	24
–
17	16
–
9	8
–
0