Kifejezéskereső

  • ELI

Tartalomjegyzék

  • Szerkezet

162/1998. (IX. 30.) Korm. rendelet

az oktatási miniszter feladat- és hatásköréről

1998.10.08.

1. § (1) Az oktatási miniszter feladata, hogy elősegítse az alkotmányos jogok és kötelességek oktatásban való érvényesülését, az emberi erőforrások fejlesztését, így különösen

a) a tankötelezettség teljesülését,

b) a tanszabadság és a tanítás szabadságának érvényesülését,

c) a tudományos élet szabadságának megvalósulását,

d) valamely foglalkozás, tevékenység gyakorlásához szükséges szakképesítés megszerzését, szakmai tevékenység gyakorlásához szükséges ismeretek elsajátítását,

e) a nemzeti és etnikai kisebbségekhez tartozók anyanyelvű oktatáshoz való jogának biztosítását,

f) az ifjúság megfelelő testi, szellemi és erkölcsi fejlődéséhez szükséges feltételek megteremtését,

g) az oktatás terén a lelkiismereti és vallásszabadság megvalósulását.

(2) Az oktatási miniszter a feladatait az oktatási ágazat vezetésével és irányításával látja el. Feladat- és hatásköre – jogszabály eltérő rendelkezésének hiányában – kiterjed az iskolai rendszerű és az iskolarendszeren kívüli oktatás ágazati irányítására, beleértve a közoktatást, a felsőoktatást, a szakképzést és a felnőttoktatást.

(3) Az oktatáspolitikai célok érvényesülése érdekében hosszú és középtávú fejlesztési tervet dolgoz ki.

2. § Az oktatási miniszter a közoktatás tekintetében

a) kidolgozza a közoktatás tartalmi szabályozásának kereteit, szabályozza a közreműködő intézményrendszer működését, gondoskodik a feladatellátás minőségbiztosításáról,

b) működteti a közoktatás országos mérési, értékelési feladatokat ellátó minőségbiztosítási rendszerét,

c) országos és térségi szakmai ellenőrzést, pedagógiai-szakmai mérést, átvilágítást rendel el,

d) létrehozza, működteti az országos vizsgarendszert,

e) vizsgálja és elemzi a közoktatás rendszerének működését, javaslatokat dolgoz ki a rendszer működésével kapcsolatos szakmai, gazdasági, pénzügyi kérdésekben,

f) közreműködik a nem állami közoktatási intézmények költségvetési támogatásával összefüggő feladatokban.

3. § (1) Az oktatási miniszter a szakképzés tekintetében

a) kidolgozza a szakképzés tartalmi szabályozásának kereteit, szabályozza a közreműködő intézményrendszer működését, gondoskodik a feladatellátás minőségbiztosításáról,

b) felelős az Országos Képzési Jegyzék kiadásáért,

c) meghatározza a szakképzés megkezdésének és folytatásának feltételeit,

d) meghatározza a szakmai vizsgáztatás általános szabályait és eljárási rendjét.

(2) A szakképzési hozzájárulásról és a szakképzés fejlesztésének támogatásáról szóló törvényi szabályozás alapján ellátja a ráruházott feladatokat, és rendelkezik a szakképzési alaprész felhasználásáról.

(3) A szakképzés keretében

a) az emberi erőforrásokkal való hatékony gazdálkodás érdekében javaslatokat dolgoz ki a felnőttképzés szabályozására, és ellátja a jogszabály keretében e területen ráruházott feladatokat,

b) hazai és nemzetközi források felhasználásával fejlesztési programokat kezdeményez és valósít meg a szakképzési rendszerben,

c) ellátja az Országos Képzési Jegyzék alapján hatáskörébe tartozó szakképesítések tekintetében a szakképesítésért felelős miniszter feladatait,

d) programokat dolgoztat ki a munkaerőpiac különböző rétegei számára.

(4) Az oktatási miniszter a 3. § (1) bekezdésében foglalt feladatait a szakképesítésért felelős miniszterrel egyetértésben, a (3) bekezdés a), b) és d) pontjaiban foglalt feladatait pedig a szakképesítésért felelős miniszterrel együttműködve látja el.

4. § (1) Az oktatási miniszter a felsőoktatás tekintetében

a) ellátja a felsőoktatási intézmények törvényességi felügyeletét,

b) részt vesz a felsőoktatási politika és felsőoktatási fejlesztés állami döntéseinek előkészítésében; előterjeszt, illetőleg dönt a törvény által meghatározott, a felsőoktatási intézményhálózat és intézményi szervezet átalakításával összefüggő feladatokban; előterjeszt, illetőleg dönt az alapképzés és a szakirányú továbbképzés képesítési követelményeiről; dönt az alapképzésben és szakirányú továbbképzésben a szakok indításáról, az indítás visszavonásáról, az új, korszerű eszközöket igénybe vevő képzési formák fejlesztéséről és elterjesztéséről,

c) javaslatot tesz a Kormány részére az államilag finanszírozott első évfolyamra felvehető hallgatólétszámról, és dönt azok állami, egyházi és magán-felsőoktatási intézmények közötti megosztásáról és a megállapodásokról,

d) az állami felsőoktatási intézményekben – katonai és rendvédelmi felsőoktatási intézmények kivételével – felügyeleti jogköréből adódóan ellenőrzi az intézmények gazdálkodását, a nem állami felsőoktatási intézményekben az állam által rendelkezésre bocsátott eszközök felhasználásának hatékonyságát és jogszerűségét, javaslatot tesz a szükséges intézkedésekre,

e) hazai és nemzetközi források felhasználásával oktatási és kutatási fejlesztési programokat kezdeményez és valósít meg a felsőoktatásban,

f) gyakorolja – a megbízás és felmentés kivételével, valamint a katonai és rendvédelmi felsőoktatási intézmények sajátosságainak figyelembevételével – az állami felsőoktatási intézmények rektorai, főigazgatói és a felsőoktatási szövetségi elnökök tekintetében a munkáltatói jogkört, továbbá a felsőoktatási törvényben előírt javaslattételi, illetőleg véleményezési jogköröket, a felsőoktatási szövetség szenátusának választása alapján átadja a szövetségi elnökök megbízását, és intézkedik a felsőoktatási intézmények vonatkozásában az őt megillető egyéb állami hatáskörben.

(2) Az oktatási miniszter irányítja az ágazat tudománypolitikáját és annak megvalósítását, koordinálja az országos tudománypolitikai koncepció kialakítását, működteti a Tudománypolitikai Kollégium Titkárságát, és kormány-előterjesztéseket tesz országos tudománypolitikai kérdésekben.

5. § Az oktatási miniszter a nemzetközi ügyek tekintetében

a) meghatározza – a külpolitikai célokkal összhangban, a külügyminiszterrel együttműködve – a nemzetközi oktatási kapcsolatokat,

b) előkészíti az állam- és kormányközi oktatási és tudományos egyezményeket, megszervezi az egyezményekből az oktatási ágazatra háruló feladatok végrehajtását, előkészíti – a külügyminiszterrel és az érdekelt miniszterekkel együttműködve – és megköti a munkaterveket, és gondoskodik a végrehajtásukról,

c) a külügyminiszterrel együttműködve ellátja – az államközi egyezményekben foglaltak szerint – a Magyar Köztársaság területén kívül élő magyarság oktatásával kapcsolatos állami feladatokat,

d) nemzetközi megállapodásokat készít elő és köt az iskolai bizonyítványok, oklevelek, tudományos fokozatok és – törvény eltérő rendelkezésének hiányában – szakképesítések egyenértékűségének kölcsönös elismeréséről,

e) ellátja az ösztöndíjasok külföldre küldésével, illetőleg Magyarországon való fogadásával összefüggő feladatokat,

f) irányítja a külügyminiszterrel együttműködve a hungarológiai központokat, lektorátusokat és magyar tanszékeket, biztosítja működési feltételeiket,

g) a nemzeti kulturális örökség miniszterével együttműködve irányítja a külföldi magyar kulturális intézetek köz- és felsőoktatással, szakképzéssel, tudományos tevékenységével összefüggő feladatait, egyetértési jogot gyakorol az intézetek vezetőinek kinevezésével és felmentésével, valamint munkaterveik jóváhagyásával kapcsolatban,

h) felelős saját feladat- és hatáskörében az európai integrációból eredő oktatási, tudományos és tudománypolitikai feladatok végrehajtásáért és az integrációs szakmai kapcsolatok szervezéséért, irányításáért,

i) koordinálja a nemzetközi oktatási és tudományos szervezetekben való magyar részvétellel kapcsolatos kormányfeladatokat,

j) ellátja a Magyar UNESCO Bizottság Titkársága felügyeletét.

6. § (1) Az oktatási miniszter feladatai ellátása érdekében

a) közreműködik az ágazati irányítási körébe tartozó feladatok megvalósulásához szükséges feltételek biztosítására vonatkozó javaslatok kidolgozásában,

b) közreműködik a regionális humánpolitikai kérdéseket érintő fejlesztési koncepciók kialakításában,

c) dönt a hatáskörébe utalt pénzeszközök felhasználásáról,

d) kidolgozza és érvényesíti a kormányzati bérpolitika ágazati szempontjait,

e) intézményeket létesít és tart fenn,

f) közreműködik az országos érdekegyeztetés kormányzati feladatainak ellátásában, továbbá az érintett érdekképviseletek bevonásával konzultatív érdekegyeztető fórumokat működtet, együttműködik a szakmailag felügyelt intézményhálózat fenntartóival,

g) kezdeményezi, elősegíti és koordinálja az irányítása alá tartozó intézmények kutatási tevékenységét,

h) meghatározza az ágazati képesítési feltételeket és a pályázati rendszert.

(2) Az oktatási miniszter

a) jogszabályokban meghatározottak szerint dönt a hatáskörébe tartozó államigazgatási ügyekben,

b) ellátja a nemzeti és etnikai kisebbségek anyanyelvű oktatásával kapcsolatos állami feladatok központi irányítását,

c) közreműködik a Magyar Köztársaság területén élő nemzeti és etnikai kisebbségek, valamint az anyaországok közötti oktatási kapcsolatok fenntartásában,

d) feladatai ellátása során kapcsolatot tart a magyarországi egyházakkal és vallási felekezetekkel,

e) ellátja a menekültek közoktatásban és felsőoktatásban való részvételével, felzárkóztatásával és magyar-nyelv oktatásával kapcsolatos feladatokat,

f) szabályozza az ágazati biztonsági és védelmi (munka-, tűz-, vagyon-, polgári és honvédelmi) feladatokat, valamint gondoskodik az ellenőrzési szakfeladatok végrehajtásáról,

g) gondoskodik – a statisztikáról szóló törvényben meghatározottak szerint – a feladat- és hatáskörével kapcsolatos statisztikai információrendszer kialakításáról, működtetéséről és fejlesztéséről,

h) az egyházak vonatkozásában tárcája tevékenységében érvényesíti a kormányprogramban foglaltakat, az ebből fakadó kormányzati tevékenységet koordináló nemzeti kulturális örökség miniszterével együttműködve ellátja az ágazati feladatokat;

i) a határon túli magyarok vonatkozásában tárcája tevékenységében érvényesíti az Alkotmány 6. § (3) bekezdésében, valamint a kormányprogramban meghatározott szempontokat, az ebből fakadó kormányzati tevékenységet koordináló külügyminiszterrel, illetve a Határon Túli Magyarok Hivatalának elnökével együttműködve ellátja az ágazati feladatokat.

7. § Ez a rendelet a kihirdetését követő 8. napon lép hatályba. Egyidejűleg hatályát veszti:

a) a művelődési és közoktatási miniszter feladat- és hatásköréről szóló 47/1990. (IX. 15.) Korm. rendelet, valamint az azt módosító 127/1994. (IX. 15.) Korm. rendelet, a 272/1997. (XII. 22.) Korm. rendelet, a 168/1991. (XII. 26.) Korm. rendelet és a 137/1991. (X. 29.) Korm. rendelet,

b) a szerzői és a szomszédos jogok közös kezeléséről szóló 146/1996. (IX. 19.) Korm. rendelet 17. §-a,

c) a külföldi magyar kulturális intézetekről szóló 101/1997. (VI. 13.) Korm. rendelet 12. §-ának (3) bekezdése,

d) a Magyar Ösztöndíj Bizottságról szóló 151/1991. (XII. 4.) Korm. rendelet 8. §-ából az ,,a művelődési és közoktatási miniszter feladat- és hatásköréről szóló 47/1990. (IX. 15.) Korm. rendelet 9. § (2) bekezdése'' szövegrész, és

e) a Magyar Közvéleménykutató Intézet jogutód nélküli megszüntetéséről és a dolgozók munkaügyi helyzetének rendezéséről szóló 121/1991. (IX. 15.) Korm. rendelet 4. §-ának (1) bekezdéséből az ,,A művelődési és közoktatási miniszter feladat- és hatásköréről szóló 47/1990. (IX. 15.) Korm. rendelet 9. § (3) bekezdése'' szövegrész.

Orbán Viktor s. k.,
miniszterelnök

  • Másolás a vágólapra
  • Nyomtatás