31/2007. (XII. 21.) SZMM rendelet
az akkreditációs eljárás és követelményrendszer részletes szabályairól szóló 24/2004. (VI. 22.) FMM rendelet módosításáról
2007.12.29.
„f) a tevékenységéről nyújtandó tájékoztatás, valamint a képzési programok lebonyolítása érdekében információs, ügyfélszolgálati és panaszkezelési rendszert működtet.”
„(1) A kérelmező intézménynek a képzéshez kapcsolódóan az Fktv. 29. §-ának 7. pontjában meghatározott felnőttképzési szolgáltatások közül az előzetesen megszerzett tudás felmérése szolgáltatáson túl legalább egy szolgáltatást nyújtania, és ezt dokumentálnia kell.” [Nem adható intézmény-akkreditáció, ha]
„b) a kérelmező intézmény a képzési tevékenység folytatásától eltiltó intézkedés hatálya alatt áll,”
[A felnőttképzést folytató intézmény által kidolgozott képzési program akkor akkreditálható, ha]
„(1) Az intézmény- és programakkreditáció iránti kérelmet, illetve a más törvény felhatalmazása alapján akkreditált, vagy hatósági jogkörben engedélyezett képzési program elismerése iránti bejelentést [Fktv. 19. § (3) bek.] az e rendeletben előírt mellékletekkel együtt az NSZFI-nél egy gépi adathordozón és három összefűzött, nyomtatott példányban kell előterjeszteni.” 6. § Az R. 22. §-a helyébe a következő rendelkezés lép:
22. § „(1) A FAT az akkreditáció iránti kérelemről, az Fktv. 19. §-ának (3) bekezdése szerinti bejelentés tárgyában, illetve az Oktatási Hivatal által megküldött jegyzék elfogadásáról – az NSZFI által döntésre előkészített ügy iratai alapján – testületi ülésén határoz. (2) A FAT a kérelemnek, illetve a bejelentésnek helyt adó, továbbá az (1) bekezdés szerinti jegyzék elfogadásáról szóló határozat meghozatalával egyidejűleg az akkreditációra vonatkozóan tanúsítványt állít ki.” „o) az intézmény által megvalósított felnőttképzési program akkreditációs tanúsítványának másolatát, illetve a szakképző intézmény azon iskolai rendszerű szakmai programjainak felsorolását, amelyeket a felnőttképzés keretében azonos feltételek mellett valósítanak meg.”
9. § (1) E rendelet a kihirdetését követő 8. napon lép hatályba.
(2) A rendelet hatálybalépésével egyidejűleg hatályát veszti az R.
(3) A rendelet rendelkezéseit a folyamatban levő ügyekben is alkalmazni kell.
(5) Az R. 2008. december 31-én hatályát veszti.
(6) E rendelet 2009. január 1-jén hatályát veszti.
Dr. Lamperth Mónika s. k.,
szociális és munkaügyi miniszter
Melléklet a 31/2007. (XII. 21.) SZMM rendelethez
Képesítési előírások és tárgyi feltételek
1. A foglalkoztatásra irányuló jogviszonyban álló képzésért felelős vezető végzettsége:
– felsőfokú iskolai végzettség és tanári vagy andragógiai szakképzettség, vagy
– felsőfokú iskolai végzettség és legalább 3 éves oktatói, pedagógus-munkakörben szerzett gyakorlat, vagy
– oktatói tevékenység végzésére jogosító okirat és legalább 5 éves felnőttképzési gyakorlat.
– a nyelvi képzésnek megfelelő szakos tanári felsőfokú iskolai végzettség és legalább 3 éves oktatói gyakorlat.
2. Csoportlétszámok, oktatók végzettsége:
– csoportlétszám (kivéve a távoktatás, e-learning) irányszáma:
25 fő (elméleti képzés esetén)
12 fő (gyakorlati képzés esetén)
= a képzés szakirányának megfelelő felsőfokú iskolai végzettség és tanári szakképzettség, vagy
= a képzés szakirányának megfelelő felsőfokú iskolai végzettség és 2 éves oktatói gyakorlat;
= a képzés szakirányának megfelelő felsőfokú iskolai végzettség és legalább 1 év, szakirányú szakmai gyakorlat, vagy
= legalább a képzés szakirányának megfelelő középfokú végzettség és 3 év szakirányú szakmai gyakorlat.
– csoportlétszám irányszáma: 12 fő
– oktatói végzettség általános nyelvi képzés esetén:
az oktatott órák legalább 80%-a esetében az oktatónak rendelkeznie kell:
= felsőfokú iskolai végzettséggel (egyetemi vagy főiskolai oklevél), és
= a nyelvi képzésnek megfelelő szakos tanári szakképzettség (1), és
= magas szintű nyelvtudással (anyanyelvi beszélő vagy CEF – Közös Európai Referenciakeret, KER – C1 szintű nyelvtudás);
– oktatói végzettség szaknyelvi képzés esetén:
= felsőfokú iskolai végzettség és a nyelvi képzésnek megfelelő szakos tanári szakképzettség, és
= magas szintű nyelvtudás (anyanyelvi beszélő vagy CEF – Közös Európai Referenciakeret, KER – C1 szintű nyelvtudás).
– csoportlétszám irányszáma: 25 fő
felsőfokú iskolai végzettség
Hátrányos helyzetűek képzése esetén:
– csoportlétszám irányszáma: 15 fő
= felsőfokú iskolai végzettség és tanári szakképzettség vagy andragógiai szakképzettség, vagy
= pszichológia szakképzettség;
= felsőfokú iskolai végzettség és tanári vagy andragógiai szakképzettség, vagy
= pszichológiai szakképzettség, továbbá
= legalább 5 év szakmai/felnőttképzési gyakorlat.
1. Oktatóterem (elméleti képzés esetén):
– hallgatói asztalok, székek a képzési programban meghatározott csoportlétszám figyelembevételével (hátrányos helyzetűek esetében speciális igényeket kielégítve),
– oktatói asztal és szék, oktatótermenként 1-1 db,
– tábla, oktatótermenként 1 db,
– ruhatároló vagy fogas, a képzési programban meghatározott csoportlétszám figyelembevételével,
– szeméttároló helyiségenként 1 db.
2. Oktatóterem informatikai képzés esetén:
– résztvevőnként 1 számítógépes munkahely, továbbá legalább 1 internet-hozzáférési lehetőség és nyomtató biztosítása,
– a képzési programok megvalósításához szükséges szoftverek.
3. Oktatóterem nyelvi képzés esetén:
– oktatótermenként az általános felszerelésen túl hangfelvétel lejátszására alkalmas berendezés.
4. Képzési helyszínenként a képzés jellegétől függően oktatási segédanyagok sokszorosítására alkalmas berendezés (pl. fénymásoló),
A képzési tervben szereplő programok megvalósításához szükséges eszközök, felszerelések, egyéb tárgyi feltételek biztosítása. OKJ-ben szereplő szakképesítés megszervezésére irányuló felnőttképzés esetén a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeiben meghatározott eszközjegyzék szerinti feltételek biztosítása.
– elektronikus, illetve vezetékes telefonos elérhetőség,
– az ügyfélszolgálati tevékenység ellátására alkalmas irodahelyiség,
– elektronikus távoktatás esetén a teljes körű elektronikus kapcsolattartás
